2958-4272
“五育融合”视域下高校劳动教育课程体系改革路径
王 矗
山东工商学院 计算机科学与技术学院 山东 烟台 264005
[摘 要]“五育融合”是新时代高校落实立德树人根本任务，培养全面发展人才的必然要求。作为“五育”协同的关键纽带，高校劳动教育亟需突破其课程体系的单一化与碎片化困境，实现系统性重构。本文立足于“五育融合”视域，深入阐释涵盖价值协同、目标整合与实践生成三重维度的劳动教育课程体系重构的内在逻辑理据。通过系统剖析当前高校劳动教育课程体系存在的现实困境，进而提出针对性的改革路径。以期为高校劳动教育课程体系的科学构建提供理论参考与实践指导，培养契合时代需求的全面发展型人才。
[关键词]五育融合；高校劳动教育；课程体系重构