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- 浅议游戏性比赛模式融入高校羽毛球课程王立婷重庆邮电大学重庆400065[摘 要]羽毛球运动因其上手快、运动量适中、娱乐性强的特点,深受广大群众喜爱,也是高校体育课程中的重要组成部分。然而,当前高校羽毛球教学中存在教学内容单一、教学模式缺乏趣味性等问题,导致教学效果不佳。本文引入游戏性比赛模式,结合
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- 微时代环境下大学生主流文化认同危机及其治理
- 微时代环境下大学生主流文化认同危机及其治理刘翠峰南京机电职业技术学院 江苏 南京 211135[摘 要]微时代环境下,信息传播方式发生了深刻变革,信息传播以“碎片化”“去中心化”为主要特征,多元文化相互激荡、交融、碰撞,这给大学生主流文化认同带来了新的挑战。本文深入探讨了微时代环境下大学生主流文化认同面临的困境
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- 课程思政融入机能实验学教学的思考和探索严佳英宁夏工业职业学院宁夏银川750021[摘 要]课程思政是将思想政治工作贯穿于教育教学全过程的一种教育理念,旨在实现全程育人、全方位育人。在新时代背景下,如何将思政教育与专业教育相结合,构建既符合时代发展要求又能体现专业特色的课程体系,成为教育工作者
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- 化学分析技术实训项目“岗课赛证”融通教学设计
- 化学分析技术实训项目“岗课赛证”融通教学设计张兴勇山东工业职业学院 山东 淄博 256414[摘 要]在新时代高职院校高素质技术技能人才培养的背景下,本文深入探讨了化学分析技术实训项目中“岗课赛证”融通的教学设计。通过理论与实践的紧密结合,校内与校外的有机联动,以及课前、课中和课后的系统化实施。文章首先介绍了项
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- “应用型+”人才培养模式改革研究与实践
- “应用型+”人才培养模式改革研究与实践刘春玉,苏建山西职业技术学院 山西 太原 237016[摘 要]在当前社会与经济快速发展的背景下,“应用型+”人才培养模式改革成为高等教育的重要议题。本研究以“服务区域经济社会发展,对接产业转型升级”为宗旨,深入探讨“应用型+”人才培养模式的内涵、实施路径及成效。通过构建
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- 新工科新农科背景下环境生态工程专业课程体系建设
- 新工科新农科背景下环境生态工程专业课程体系建设徐杰民吉林水利电力职业学院 吉林 长春 130117[摘 要]环境生态工程专业作为多学科交叉融合的工程类专业,在新工科新农科背景下,其课程体系建设面临新的机遇与挑战。本文深入分析了我国传统工科教育存在的问题,并基于新工科新农科理念,探索了以“区域特色+卓越计划”为导向
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