2958-4272
融合式教学模式下的高校思政课程实践与探究
张小榆
岳阳职业技术学院 湖南 岳阳 414000
[摘 要]本文深入探讨了融合式教学模式在高校思政课程中的应用与实践。通过分析高校思政课程的重要性和当前教学现状，结合融合式教学的理念与特点，提出了将融合式教学应用于高校思政课程的策略与方法。实践结果表明，融合式教学不仅能够提升思政课程的教学效果，还能有效促进学生思想品德的全面发展。
[关键词]高校思政；融合式教学；教学效果；思想品德；教学改革
[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0034-83 [收稿日期]2024-09-29