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浅谈中小学语文实践活动中的情境创设

凌月青

太原师范学院 山西 晋中030002

[摘 要]新课程标准明确指出：“语文课程应激发和培养学生学习语文的兴趣，注重积累、感悟和运用，使他们在实践中增强语文素养。”语文教学要改变课堂教学以教师为中心、以课本为中心的现状，通过多种方式激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，让他们在实践中去探索、发现，在合作交流中去创新。在教学实践中，我结合自己的教学经验，提出了创设情境教学的几点建议。即创设“情”与“境”的有机统一；创设“情”与“境”的相互交融；创设“情”与“境”的相得益彰。通过这些途径来激发学生学习兴趣，提高学习效率，促进学生主动、生动活泼地发展。

[关键词]语文素养；相得益彰；学习兴趣