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“基于问题学习”的留学生《水利工程施工》教学模式研究与实践

王 峰，孙开畅，范 勇，周剑夫

三峡大学水利与环境学院 湖北 宜昌 443002

[摘 要]《水利工程施工》旨在培养留学生了解各类水工建筑物的施工机械和施工技术，本文借助“基于问题学习”教学模式，进行“新工科”建设背景下《水利工程施工》教学改革，改革留学生《水利工程施工》教学内容，研发基于专题任务设计的工程问题案例库，构建课堂+案例+试卷的教学质量实时评价设计。从而让留学生在课堂+案例+试卷的过程中学会知识的综合运用，掌握课程基本知识点，提升解决实际问题的能力。

[关键词]水利工程施工；基于问题学习；留学生；新工科