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《文化创新的途径》教学设计

栗辉琴

灵寿中学 河北 石家庄050599

[摘 要]【教学内容】人教版七年级下册第四单元《文化创新的途径》（第二课时）。 【教学目标】①了解文化创新的基本内容，认识创新的重要性；②理解文化创新的途径。 【教学重难点】文化的创新，就是要在社会实践中实现文化内容和形式的不断丰富和发展，使社会生活得到新的健康发展。 【教学方法】教师通过课件引导学生回顾学过的有关文化创新的基础知识，导入新课；通过展示大量图片、文字材料，创设情境；学生分组讨论，探究如何进行文化创新。在教师指导下，学生分组讨论并整理材料，小组代表发言，归纳出：（1）继承传统文化；（2）吸收外来文化；（3）面向世界，博采众长；（4）立足本国实际。在此基础上进行升华和延伸。

[关键词]课程；教学；设计