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导师负责制在超声教学中的应用

——以肝脏规范化培训为例

王亚丽，袁 涛，魏思琪，王翠薇，张琰琰

南京医科大学第一附属医院超声诊断科 江苏 南京 210029

[摘 要]本研究旨在探讨导师负责制在住院医师规范化培训肝脏超声教学中的应用经验，以及其对提升学员临床技能的实际效果。方法：选取2023年1月至2024年12月在本院参加住院医师规范化培训的40名学员，随机分为实验组和对照组，每组20人。实验组采用导师负责制教学模式，对照组采用传统教学模式。对比两组学员在理论成绩、操作技能和综合能力方面的差异。结果：实验组在理论考试成绩、操作技能评分和综合能力评价上均显著高于对照组（P＜0.05）。结论：基于导师负责制的教学模式能够有效提升住院医师肝脏超声扫查的理论与操作技能水平，值得在住院医师规范化培训教学中推广应用。

[关键词]导师负责制；住院医师规范化培训；肝脏扫查；超声；教学经验