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茶文化与插画设计课程融合教育探索

肖峥梅

浙江农林大学 浙江 绍兴311800

[摘 要]茶文化的发展与繁荣，不仅推动了社会文化建设的进步，也为艺术教育领域带来了新的启示。插画设计作为一种艺术形式，其创作过程需要不断的灵感和创新。将茶文化融入插画设计课程，不仅可以丰富课程内容，还可以激发学生的创作灵感，提升他们的艺术修养和创新能力。然而，当前插画设计课程教学在茶文化的融入和应用方面还存在诸多问题，亟需进行改革和创新。

[关键词]茶文化；插画设计；融合教育；艺术修养；创新能力