2958-4272
新农科背景下生物统计与试验设计课程教学改革
刘海煌
云南农业职业技术学院 云南 昆明 650031
[摘 要]在新农科背景下，生物统计与试验设计作为高等院校生命科学与技术专业的核心课程，其教学改革显得尤为重要。本文旨在探讨如何通过加强课程建设、优化教学方式、加强教师队伍建设以及丰富教学手段和方法等策略，提升生物统计与试验设计课程的教学质量，培养学生的应用能力、创新能力和综合素质。
[关键词]新农科；生物统计与试验设计；教学改革；应用能力；创新能力
[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0058-15 [收稿日期]2024-12-26