2958-4272
高职院校混合式教学模式改革探索与实践
——以农业植物病理学为例
郑志瑞，肖 晟
苏州农业职业技术学院 江苏 苏州 215008
[摘 要]随着移动互联网时代的到来以及信息技术的飞速发展，混合式教学作为一种新兴的教学模式，在全国范围内得到了广泛应用。本文深入探讨了混合式教学在高职院校农业植物病理学课程中的应用，分析了传统教学模式存在的问题，并提出了相应的改革措施。通过线上线下相结合的混合式教学模式，不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了教学质量和学生的综合素质。
[关键词]高职院校；混合式教学；农业植物病理学；教学改革；教学质量