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vol.10[2024] iss.1
  1. 大学生数学如何在建模竞赛教学中备战探析
  2. 大学生数学如何在建模竞赛教学中备战探析李牧喜太原师范学院山西 晋中030002[摘 要]建模竞赛是数学与应用数学专业的学生在学习高等数学的基础上,结合专业特点,在实际问题中建立模型,用计算机求解模型,并用软件处理数据、建立模型、进行分析和评价等一系列过程。它的特点是在理论联系实际的基础上,以培养学生应用
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  1. 基础医学研究生培养中劳动教育的实施策略
  2. 基础医学研究生培养中劳动教育的实施策略涂渔玉辽宁何氏医学院辽宁 沈阳110125[摘 要]基础医学是培养医学人才的重要学科,基础医学研究生是未来基础医学专业人才中的主力军,加强基础医学研究生劳动教育是提高他们职业素养、培育社会主义核心价值观、形成正确世界观、人生观、价值观的重要途径。本文从分析当前我国基
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  1. 在线开放课程的建设与探索 ——以“养殖业”课程为例
  2. 在线开放课程的建设与探索——以“养殖业”课程为例邱学淼江西农业大学南昌商学院江西九江330013[摘 要]随着教育信息化的发展,越来越多的高校在探索新的教学模式和教学方法,在线开放课程就是其中之一。《高等学校在线开放课程建设指南(试行)》(以下简称《指南》)明确提出“应立足于一流本科教育,以
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  1. 旅游类专业学生景区顶岗实习体会与心得
  2. 旅游类专业学生景区顶岗实习体会与心得孙晋豫山东旅游职业学院山东 济南250200[摘 要]旅游是一门综合性的学科,它需要专业知识、技能、素质等多方面的综合体现。旅游管理专业是一个实践性很强的专业,它要求学生在掌握基本理论知识的基础上,能进行实际操作和运用,具有较强的实践能力。由于我国的旅游业起步比较晚,
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  1. 混合教学模式下课程教学改革探索 ——以“中国近代史”为例
  2. 混合教学模式下课程教学改革探索——以“中国近代史”为例薛英辰湖州师范学院浙江 湖州313000[摘 要]网络时代,混合式教学模式改变了传统教学方式中教师与学生的相对地位,在混合教学模式下,教师不再是知识的灌输者,而是学生学习的引导者和学习活动的组织者,这一转变在“中国近代史”课程中体现得尤为明显。如何在
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  1. “工程力学”课程小班互动教学模式的探索与实践
  2. “工程力学”课程小班互动教学模式的探索与实践吴音同安徽工业经济职业技术学院安徽合肥230051[摘 要]为提高“工程力学”课程的教学质量,我们对该课程进行了小班教学改革。通过在小班授课的基础上,加强对学生的课堂互动,营造良好的师生关系,充分调动学生学习积极性和主动性。通过小班互动教学改革,学生的学
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  1. 多平台信息化教学在病理生理学教学中的实践探讨
  2. 多平台信息化教学在病理生理学教学中的实践探讨庄涪方南阳医学高等专科学校河南 南阳473004[摘 要]病理生理学是一门研究疾病发病机制的医学基础学科,其在基础医学与临床医学之间起着桥梁作用,是连接基础医学与临床医学的桥梁学科。病理生理学在基础医学教学中占据着重要地位,是基础医学各专业重要的专业基础课之一
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  1. 新文科旅游管理专业人才培养方案改革研究
  2. 新文科旅游管理专业人才培养方案改革研究于霄玉河北旅游职业学院河北承德067000[摘 要]新文科建设是对文科教育的一种引领与创新,旅游管理专业作为一个文科专业,应在此背景下,全面开展人才培养方案改革,使旅游管理专业教育更符合时代发展的需要。通过分析新文科背景下旅游管理专业人才培养的目标和规格,提出
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  1. 智慧高速主动管控虚拟仿真教学实验设计与建设
  2. 智慧高速主动管控虚拟仿真教学实验设计与建设俞匡天 河南信息统计职业学院 河南 郑州450000[摘 要]“智慧高速主动管控”是指利用感知、分析、控制、通信等技术,对高速公路上的交通流运行状态进行实时监测、评估和预测,根据实时监测和预测结果,进行主动管控和预警,确保高速公路交通安全、高效运行的一种新型公路智能管理
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  1. 亚运精神融入“思想道德与法治”课教学研究
  2. 亚运精神融入“思想道德与法治”课教学研究李 翔 (中国计量大学,浙江 杭州 310018)[摘 要]杭州亚运精神是中国精神的当代体现,富有深厚的时代内涵和传承价值,是大学生思想政治教育的宝贵资源。将杭州亚运精神创新性地融入高校“思想道德与法治”(以下简称“德法”)课教学,不仅有
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