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“金课”建设背景下固体废物处理技术教学改革

刘建珍

沈阳工业大学 辽宁 沈阳 110870

[摘 要]为了响应新时代的发展需求，高等学校对课程建设的关注度越来越高，提出了“金课”的概念。本文以《固体废物处理技术》为例，分析了课程教学存在的问题，并提出了改革措施。通过“线上+线下”相结合的教学方法、建立完善的实践教学体系、融入思政教育内容等方法，实现“金课”建设，提高课程教学质量。

[关键词]固体废物处理技术；金课；教学改革