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2023年5月下
  1. 中职界面设计与制作专业“岗课证”融通育人模式创新研究
  2. 中职界面设计与制作专业“岗课证”融通育人模式创新研究玄颖双 广州番禺职业技术学院 广东 广州 511400[摘 要]随着校企深度融合的深入,如何保障中职学段界面设计与制作专业对接的“界面设计”1+X证书整体设计既要汇聚企业的优势资源转化为教育资源,又要利用企业成熟的人才培养体系、培训资源、培训师资及
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  1. 乡村振兴战略背景下新时代大学生价值观创新引领路径研究
  2. 乡村振兴战略背景下新时代大学生价值观创新引领路径研究许宸玮陕西理工大学 陕西 汉中 723000[摘 要]在“互联网 +”与乡村振兴战略的双重背景下(以下简称双背景),创新引领新时代大学生价值观的途径是贯彻执行党的政策方针,心系民生,关心三农,妥善解决新时代大学生创业就业难的问题,在双背景下如何把新时代大学
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  1. 浅析不忍觳觫之心与恻隐之心 ——以《实践理性批判》的两个设定···
  2. 浅析不忍觳觫之心与恻隐之心——以《实践理性批判》的两个设定为线索吴青松,周子晗湖北大学湖北 武汉 430062[摘 要]孟子与齐宣王在以羊易牛一事的过程中谈到了不忍觳觫这一情景,基于此情景提出不忍觳觫之心,讨论其与恻隐之心的关系。以作为认识条件的不忍觳觫之心与作为原因性条件的恻隐之心的阐述,表达了二者之间
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  1. 网络流行词语的结构特点
  2. 网络流行词语的结构特点杨 慧湖北大学外国语学院,湖北 武汉 430062[摘 要]语言是文化的载体,是思想的表达,与社会发展和环境相互作用,呈现出时代的特点。随着互联网和新兴媒体的发展,网络词语应运而生,成为了具有时代特色的产物,特点鲜明。一些网络新词语的出现,打破了传统的构词框架,呈现出新的语法结构特点
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  1. 激励理论在高校教学改革中的应用研究
  2. 激励理论在高校教学改革中的应用研究王飞(河北金融学院,河北保定 071000新疆科技学院,新疆库尔勒 084100)[摘 要]激励理论是行为科学中研究人类行为的理论,其核心思想是通过改变环境来影响人的行为。激励理论的产生和发展与西方工业革命后,社会生产力的发展密不可分。随着科学技术的不断进步和经济的飞速发展,人
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  1. 社区教育师资队伍现状与建设途径研究
  2. 社区教育师资队伍现状与建设途径研究姚 奇沈阳市信息工程学校 辽宁 沈阳110122[摘 要]党的“十九大”报告中提出要办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质的同时,努力“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。打造一支数量充足、结构合理、专业精湛的社区教师队伍,是满足社区居民教育需求的基础要件,也是构
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  1. 基于道德教育视角下中国近代史教学研究
  2. 基于道德教育视角下中国近代史教学研究阮 琪(中国地质大学 湖北武汉 430074)[摘 要]历史学科作为社会学科中必不可少的一门学科,能够为人的精神世界提供认知素材。在我国教育环境中,历史教育在素质教育中有些人格塑成和文化熏陶的基础性作用,而中国近代史由于其独特的教育价值,在我国的教育事业中,大多都将这段历史教
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  1. 大美育视角下的幼儿园美育思考与探索
  2. 大美育视角下的幼儿园美育思考与探索张雅雯西安翻译学院 陕西西安 710105[摘 要]为了实现学前教育的高质量发展,本园一贯思考这样的问题:幼儿园开展什么样的艺术教育,才能最大限度地促进幼儿的全面发展?这个问题在贯彻执行《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中逐渐找到了答案。本园教师在理解
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  1. 初中名著阅读教学的策略探究
  2. 初中名著阅读教学的策略探究俞雅雯西安翻译学院 陕西西安 710105[摘 要]完善初中阶段语文课程教学体系中设计名著的导读教学方案,不仅注重教学内容的全面特点和教学方式多样化的特点,同时加强教学环境和教学目标等多角度全面分析,为学生设计完善的多元教学模式帮助学生充分体会名著阅读学习模式丰富多样性的特点,全面激发
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  1. 本科院校外国文学课程转型发展与对策
  2. 本科院校外国文学课程转型发展与对策杨轩阁西安翻译学院 陕西西安 710105[摘 要]教育部课程思政指导纲领要求大学教师将课程思政与专业课程相结合,将优性教学与隐性教学相统一,以立德立人为中心“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,努力实现全过程育人、全方位育人,开创我国高等教育事业发展新局面”外国文学课程是
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