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2024年4月上
  1. 新工科背景下高校数学金课建设标准研究
  2. 新工科背景下高校数学金课建设标准研究丁频佟南阳理工学院河南南阳473004[摘 要]金课是指以学生为中心,以产出为导向,将知识、能力和素质等教育目标有机融合的课程体系。随着“互联网+”“人工智能”的不断发展,数学课程作为工科学生的必修课和公共基础课,也在发生着巨大变化。目前,金课建设是高等教
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  1. 混合式教学模式在高校数学教学中的有效应用
  2. 混合式教学模式在高校数学教学中的有效应用王缘兰州交通大学甘肃兰州730070[摘 要]随着现代教育技术的发展,高校数学教学模式也发生了巨大的变化。从传统的教学模式向混合式教学模式转变是适应时代发展的必然要求。通过对高校数学课程特点的分析,并结合混合式教学模式的特征,提出了高校数学课程混
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  1. 浅谈高校数学文化的教学
  2. 浅谈高校数学文化的教学符竟青华南农业大学广东广州510640[摘 要]在高校数学教育中,教师应该以数学文化为教学内容,在数学教学中,引导学生感受、理解数学的文化精神,提升学生的文化素养和人文情怀。而教师在具体教学实践中,也应该注重利用数学的文化价值,向学生渗透数学知识和方法、思想的价值和作用
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  1. 浅析高校语文教师的综合素养
  2. 浅析高校语文教师的综合素养韦显敬河北传媒学院河北石家庄051430[摘 要]中国古代“文以载道”的思想,奠定了中国古代文学的基本精神。因此,语文教学在一定程度上体现了中华传统文化的精髓,是实现学生健康成长和发展的重要手段。而语文教师作为学生学习的引导者和指导者,其综合素养对学生的成长起着至关
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  1. 学生职业能力培养导向下高校语文教学策略研究
  2. 学生职业能力培养导向下高校语文教学策略研究张进飘重庆建筑工程职业学院重庆 南岸400072[摘 要]在国家教育体制改革不断深化的背景下,高校教学方式也随之发生了很大的改变,以学生为主体的教学模式逐渐被广大教育工作者所接受,并且在实际的教学中得到了广泛应用。但是在实际应用过程中,教师和学生之间却出现了一定
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  1. 高校语文教学中的素质教育
  2. 高校语文教学中的素质教育翁建翼河北工程大学科信学院河北邯郸056038[摘 要]在我国,素质教育已经被纳入国家的教育发展战略,并且得到了全面的贯彻落实。在高校中,语文教学承担着培养学生人文素养和人文精神的重要任务,是学生接受人文教育的基础阶段。语文教学的目的不仅仅在于传授知识,更重要的是通过培养学
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  1. 职业教育新型教材质量评价标准研究
  2. 职业教育新型教材质量评价标准研究蔡察煦江苏海事职业技术学院江苏南京211170 [摘 要]作为新时代人才培养的重要内容,职业教育教材建设是一项长期、复杂、系统的工程。高质量教材建设是实现高质量人才培养目标的重要支撑,也是实现“三教”改革和“三全”育人的重要保障。“三教”改革和“三全”育人要求
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  1. 我国职业教育与产业结构关系研究
  2. 我国职业教育与产业结构关系研究田示滔浙江建设职业技术学院浙江 杭州 311231[摘 要]产业结构与职业教育之间的关系是一个动态变化的过程,本文采用1995—2015年间我国31个省(市、自治区)的数据,从数量关系、结构关系两个角度对二者之间的关系进行了实证研究。结果显示,我国职业教育与产业结构之间存在着长期均衡的
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  1. 职业教育信息化资源建设的德国经验
  2. 职业教育信息化资源建设的德国经验王原愿广州科技职业技术学院广东 广州510550[摘 要]德国在职业教育信息化资源建设方面的经验,对我国职业教育信息化建设具有重要借鉴意义。德国职业教育信息化资源建设的目标是实现学校、企业、家庭、学生之间的互联互通,以及数字资源的共建共享。其经验在于:通过法律保障学校和企
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  1. 高校语文教学改革路径探索
  2. 高校语文教学改革路径探索钟满昆牡丹江大学黑龙江牡丹江157011[摘 要]在新的教育教学背景下,我国教育部门对高校的教育教学提出了新的要求,在以往高校教学过程中,学生普遍存在学习兴趣不高,学习积极性差等问题,这一现象也严重影响了我国高等教育事业的健康发展。现阶段,随着国家对高等教育改革力度不
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